{"id":494,"date":"2020-11-23T07:00:39","date_gmt":"2020-11-23T06:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/?p=494"},"modified":"2021-01-19T10:36:11","modified_gmt":"2021-01-19T09:36:11","slug":"portrait-sebastien-genvo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/index.php\/2020\/11\/23\/portrait-sebastien-genvo\/","title":{"rendered":"S\u00e9bastien : du gaming \u00e0 la recherche"},"content":{"rendered":"\n
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Du gaming \u00e0 la recherche : S\u00e9bastien genvo<\/h1>\n\n\n\n

S\u00e9bastien Genvo est enseignant-chercheur en information \u2013 communication \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine. D\u2019abord tourn\u00e9 vers l\u2019art puis vers le game design<\/em>, il se dirige finalement vers la recherche avec un support in\u00e9dit en France : les jeux vid\u00e9o. Un des avant-gardistes du domaine dans l\u2019hexagone, il m\u00e8ne aujourd\u2019hui des recherches sur l\u2019\u00e9volution de la perception de ces jeux dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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\"Le
\u00a9 S\u00e9bastien GENVO
Portrait de S\u00e9bastien Genvo<\/span><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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S\u00e9bastien Genvo, aujourd\u2019hui enseignant-chercheur, ne se destinait pourtant pas \u00e0 ce m\u00e9tier. En effet, apr\u00e8s le lyc\u00e9e, il se lance dans des \u00e9tudes de cin\u00e9ma, car il a toujours \u00e9t\u00e9 passionn\u00e9 d\u2019art. Lors de son parcours, il s\u2019aper\u00e7oit d\u2019un fait int\u00e9ressant : \u00ab durant mes \u00e9tudes dans le cin\u00e9ma, quelque chose m\u2019a interpell\u00e9. Les r\u00e9flexions men\u00e9es sur le cin\u00e9ma pouvaient faire \u00e9cho avec les jeux vid\u00e9o. \u00bb De l\u00e0, S\u00e9bastien va s\u2019interroger sur ce qui fait du jeu vid\u00e9o un m\u00e9dia et une forme artistique diff\u00e9rente, ce qui le m\u00e8ne \u00e0 r\u00e9diger un m\u00e9moire \u00e0 ce sujet.<\/p>\n\n\n\n

En parall\u00e8le de ses \u00e9tudes, il fait des films avec ses camarades et organise aussi des parties en \u00ab LAN<\/strong><\/a> \u00bb. Il d\u00e9crit cette pratique comme \u00e9tant l\u2019anc\u00eatre de l\u2019E-spor<\/em>t actuel. Suite \u00e0 son implication dans l\u2019univers du jeu vid\u00e9o, il postule en candidature spontan\u00e9e chez Ubisoft<\/strong><\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

S\u00e9bastien est finalement recrut\u00e9 en tant que game designer<\/em> sur un jeu qui se nomme \u00ab XIII<\/span> <\/strong>\u00bb<\/a>. Il pr\u00e9cise avec humour \u00ab Un remake<\/em> vient de sortir d\u2019ailleurs mais apparemment un tr\u00e8s mauvais remake<\/em>. Il vaut mieux toujours jouer \u00e0 l\u2019original. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Cependant, cette exp\u00e9rience ne le satisfait pas pleinement. En effet, les imp\u00e9ratifs de la multinationale ne lui conviennent pas par rapport \u00e0 son sens cr\u00e9atif. De plus, le go\u00fbt pour la recherche qu\u2019il a d\u00e9velopp\u00e9 pendant ses \u00e9tudes ne pouvait pas \u00eatre combl\u00e9 dans cette entreprise. Il d\u00e9cide alors de se lancer dans une th\u00e8se.<\/p>\n\n\n\n

Un nouvel objet de recherche<\/h3>\n\n\n\n

\u00ab C\u2019\u00e9tait un pari un peu risqu\u00e9 dans la vie puisque j\u2019\u00e9tais dans un poste int\u00e9ressant, qui fait r\u00eaver et en plus dans une bo\u00eete comme Ubisoft. Mais finalement \u00e7a s\u2019est concr\u00e9tis\u00e9, j\u2019ai eu des financements et j\u2019ai donc soutenu la premi\u00e8re th\u00e8se en France sur les jeux vid\u00e9o en 2006 qui portait sur l\u2019approche interculturelle du game design<\/em> \u00bb, raconte-t-il<\/p>\n\n\n\n

Il explique que les jeux vid\u00e9o sont mondialis\u00e9s et il cherchait, dans sa th\u00e8se, \u00e0 comprendre comment un succ\u00e8s pouvait \u00eatre mondial dans des cultures si diff\u00e9rentes. S\u00e9bastien a abord\u00e9 une approche socio-\u00e9conomique pour comprendre la mondialisation li\u00e9e \u00e0 ces jeux, il a analys\u00e9 comment l\u2019implication des joueur\u00b7euses dans ce m\u00e9dia va faire sens et ce que font les joueur\u00b7euses de ce support. Son \u00e9tude se compile dans un ouvrage : Le jeu \u00e0 son \u00e8re num\u00e9rique<\/span><\/strong>.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Dans mon parcours, comme d\u2019autres, on \u00e9tait plusieurs \u00e0 \u00eatre \u00e0 l\u2019avant-garde sur la structuration du jeu vid\u00e9o comme recherche en France \u00bb<\/p>S\u00e9bastien Genvo<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

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Une fois sa th\u00e8se obtenue, S\u00e9bastien Genvo trouve un emploi \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Limoges. Cependant, Lorrain d\u2019origine, une occasion se pr\u00e9sente \u00e0 lui pour prendre un poste \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine, pour retourner \u00e0 ses origines. Il passe ensuite une habilitation pour diriger les recherches et devient professeur des universit\u00e9s en 2014.<\/p>\n\n\n\n

La ludicisation<\/h3>\n\n\n\n
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Aujourd\u2019hui, S\u00e9bastien est enseignant-chercheur rattach\u00e9 au d\u00e9partement d\u2019information \u2013 communication \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lorraine \u00e0 Metz. C\u2019est un domaine qu\u2019il dit \u00eatre int\u00e9ressant car multidisciplinaire et il permet d\u2019aborder les domaines des sciences humaines sous un \u0153il communicationnel. \u00ab J\u2019envisage le jeu comme un fait de communication par exemple \u00bb pr\u00e9cise-t-il pour affiner ses propos. <\/p>\n\n\n\n

Au sein de son universit\u00e9, le chercheur a mis en place un game lab<\/em>, lieu d\u2019\u00e9tude privil\u00e9gi\u00e9 des jeux vid\u00e9o. Il est \u00e9galement \u00e0 l\u2019initiative d\u2019un master cr\u00e9ation de dispositifs ludiques<\/span><\/strong><\/a> cr\u00e9\u00e9 en 2019, qui forme les \u00e9tudiant\u00b7es aux diff\u00e9rents domaines du jeu pour qu\u2019ils puissent ensuite appliquer ces aspects dans divers domaines comme la sant\u00e9, le marketing ou le journalisme. Ce master est \u00e9galement en lien avec les \u00e9tudes de S\u00e9bastien sur la \u00ab ludicisation \u00bb du jeu vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n

En effet, ses recherches sont centr\u00e9es sur les ph\u00e9nom\u00e8nes de ludicisation. Ce qui int\u00e9resse S\u00e9bastien, c\u2019est comment le jeu en vient \u00e0 se transformer \u00e0 travers les \u00e9poques pour r\u00e9unir de nouvelles connotations et, d\u2019une certaine fa\u00e7on, en venir \u00e0 aborder de nouveaux domaines, de nouveaux secteurs et ainsi \u00e9voluer.<\/p>\n\n\n\n

La ludicisation est un ph\u00e9nom\u00e8ne \u00e0 ne pas confondre avec la \u00ab ludification \u00bb aussi appel\u00e9e \u00ab gamification \u00bb. La \u00ab gamification \u00bb renvoie \u00e0 l\u2019usage de m\u00e9canismes de jeu dans d\u2019autres domaines.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Le
\u00a9 S\u00e9bastien GENVO
S\u00e9bastien pr\u00e9sente l’illustration de sa recherche depuis chez lui<\/span> <\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Dans le cadre de ses recherches et analyses, il a diff\u00e9rentes fa\u00e7ons de faire. Il y a d\u00e9j\u00e0 l\u2019histoire des jeux vid\u00e9o. S\u00e9bastien a par exemple \u00e9crit un chapitre dans un ouvrage : Une histoire du jeu vid\u00e9o en France – 1960-1991 : des labos aux chambres d’ados<\/span><\/strong><\/a> dans lequel il retrace l\u2019histoire des jeux d\u2019aventures en France.<\/p>\n\n\n\n

Ensuite, en cr\u00e9ant des jeux expressifs, il s\u2019interroge sur ce qui fait les connotations du jeu et les id\u00e9es que nous nous en faisons habituellement. Par exemple, sur sa page Steam<\/span><\/strong><\/a>, une plateforme de distribution de jeux en ligne, certaines personnes assurent \u00ab pour moi ce n\u2019est pas un jeu \u00bb en parlant des jeux mis en ligne par S\u00e9bastien.<\/p>\n\n\n\n

Ce type de discours l\u2019int\u00e9resse. En disant cela les joueur\u00b7euses d\u00e9montrent que certains th\u00e8mes ne sont pas totalement en ad\u00e9quation avec l\u2019id\u00e9e qu\u2019i\u00b7elles se font de ce m\u00e9dia. Cependant, si ces jeux expressifs sont accept\u00e9s comme \u00ab jeux \u00bb aux yeux des joueur\u00b7euses, alors les connotations ont \u00e9volu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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\u00ab Un jeu peut ne pas \u00eatre fun et \u00eatre quand m\u00eame un jeu. \u00bb<\/p>S\u00e9bastien Genvo<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

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Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces questions, le chercheur mobilise de nombreux domaines. Tout d\u2019abord, il se sert de la s\u00e9miotique, autrement dit l\u2019\u00e9tude du sens, car dans les jeux vid\u00e9o, il s\u2019agit de cr\u00e9er un sens partag\u00e9. Il mobilise \u00e9galement de l\u2019ethnom\u00e9thodologie, c’est-\u00e0-dire l\u2019\u00e9tude des joueur\u00b7euses et de la fa\u00e7on dont ils donnent du sens \u00e0 leur pratique, de la socio-\u00e9conomie pour conna\u00eetre le r\u00f4le de l\u2019industrie par rapport \u00e0 la formalisation des contenus et comment faire \u00e9merger des nouvelles formes id\u00e9ologiques pour ces derniers, ou encore de la narratologie.<\/p>\n\n\n\n

La recherche – cr\u00e9ation<\/h3>\n\n\n\n

\u00ab La cr\u00e9ation permet d\u2019ouvrir de nouvelles pistes de recherche, c\u2019est une sorte de cercle vertueux \u00bb, confie l\u2019enseignant-chercheur.<\/p>\n\n\n\n

En effet, S\u00e9bastien a d\u00e9velopp\u00e9 lui-m\u00eame des jeux pour voir comment ils allaient \u00eatre accept\u00e9s et ainsi int\u00e9grer les avis dans ses recherches. Il s\u2019int\u00e9resse dans sa d\u00e9marche au concept de \u00ab jeu expressif \u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire un jeu qui propose de se mettre \u00e0 la place d\u2019autrui pour comprendre ses probl\u00e9matiques de vie. \u00ab Je n\u2019ai donc pas compl\u00e8tement abandonn\u00e9 le game design<\/em> ! \u00bb pr\u00e9cise le chercheur.<\/p>\n\n\n\n

En 2011, Keys Of A Gamespace<\/em> (KOAG) est le premier jeu que propose S\u00e9bastien Genvo avec comme sujet l\u2019atteinte \u00e0 l\u2019enfance. Un th\u00e8me in\u00e9dit pour l\u2019univers du jeu vid\u00e9o, \u00ab l\u2019id\u00e9e c\u2019est d\u2019utiliser les potentiels du jeu et ses sp\u00e9cificit\u00e9s pour aborder les th\u00e9matiques d\u2019une fa\u00e7on particuli\u00e8re et permettre une r\u00e9flexivit\u00e9 chez la\u00b7le joueur\u00b7euse ainsi que de l\u2019empathie. \u00bb La\u00b7le joueur\u00b7euse a des choix \u00e0 faire et doit ainsi r\u00e9fl\u00e9chir aux cons\u00e9quences de ses actes. <\/p>\n\n\n\n

En 2019, toujours pour \u00e9tudier le concept de \u00ab jeu expressif \u00bb, S\u00e9bastien publie le jeu Lie In My Heart <\/em>sur Steam<\/span><\/strong><\/a> qui est un jeu autobiographique. Abordant les th\u00e9matiques de perte d\u2019un proche par le suicide, de bipolarit\u00e9 ou encore de r\u00e9silience, c\u2019est un nouveau genre que met en place le chercheur \u00e0 travers ce jeu. En effet, pour lui, il faut chercher \u00e0 comprendre pourquoi les jeux vid\u00e9o ont si peu abord\u00e9 les th\u00e9matiques li\u00e9es au r\u00e9el.<\/p>\n\n\n\n

Une autre probl\u00e9matique de d\u00e9veloppement pour Lie In My Heart<\/em> a \u00e9t\u00e9 la m\u00e9diation m\u00e9morielle. En plus de se demander comment faire passer des faits issus du r\u00e9el, le jeu doit \u00e9galement laisser la possibilit\u00e9 au\u00b7\u00e0 la joueur\u00b7euse de s\u2019investir elle\u00b7lui-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n

Un article paru dans Les cahiers de la narratologie<\/strong><\/span><\/a> : \u00ab Faire jouer la vie d\u2019autrui. Approche ludonarrative du jeu expressif autobiographique Lie in my heart<\/strong><\/span><\/a> \u00bb  revient sur la conception narratologique du jeu et comment S\u00e9bastien s\u2019y est pris.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9velopp\u00e9e dans d\u2019autres m\u00e9dias, l\u2019autobiographie est peu mise en avant dans les jeux vid\u00e9o. S\u00e9bastien Genvo a donc, \u00e0 travers ce deuxi\u00e8me jeu, explor\u00e9 une nouvelle facette du m\u00e9dia. Pour cr\u00e9er ses jeux, S\u00e9bastien se met dans une d\u00e9marche cr\u00e9ative tout en gardant \u00e0 l\u2019esprit ses interrogations de recherche. Lie In My Heart<\/em> n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 dans une vis\u00e9e de ne parler que de soi. C\u2019est pour exprimer sa vision de l\u2019art : \u00ab l\u2019art pour moi c\u2019est une fa\u00e7on de s\u2019interroger sur soi-m\u00eame, sur autrui et sur notre monde tout en ressentant des \u00e9motions. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

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