{"id":831,"date":"2020-11-02T17:21:19","date_gmt":"2020-11-02T16:21:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/?p=831"},"modified":"2021-01-18T15:53:01","modified_gmt":"2021-01-18T14:53:01","slug":"une-autre-facon-de-naitre-au-monde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/index.php\/2020\/11\/02\/une-autre-facon-de-naitre-au-monde\/","title":{"rendered":"Une autre fa\u00e7on de na\u00eetre au monde"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-cover alignfull has-background-dim\" style=\"background-color:#e1e1e1\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h1 class=\"has-text-align-center has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#1b2c31\">une autre fa\u00e7on de na\u00eetre au monde<\/h1>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color wp-block-heading\">En vivant des exp\u00e9riences sensorielles tr\u00e8s diverses, les enfants autistes ont un acc\u00e8s complexifi\u00e9 \u00e0 l\u2019apprentissage traditionnel. Pour Cl\u00e9ment Moreau, psychologue clinicien \u00e0 Ivry-sur-Seine, il est n\u00e9cessaire de mieux comprendre ces sp\u00e9cificit\u00e9s.<\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920-1024x683.jpg\" alt=\"Un doigt d\u00e9signe l'oreille d'un tr\u00e8s jeune enfant.\" class=\"wp-image-3748\" srcset=\"https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/www.lenquetedessens.dealersdescience.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/ears-2545756_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>\u00a9 Tung256 de Pixabay<br>Sensorialit\u00e9 infantile<br><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">Cl\u00e9ment Moreau a pass\u00e9 dix ann\u00e9es en p\u00e9dopsychiatrie, aupr\u00e8s d\u2019enfants pr\u00e9sentant des Troubles du spectre de l\u2019autisme (TSA). Aujourd\u2019hui, il entame des travaux de recherche sur ce qu\u2019il pense \u00eatre une \u00ab&nbsp;cl\u00e9 de compr\u00e9hension essentielle des comportements et des difficult\u00e9s&nbsp;connues par de nombreux enfants autistes&nbsp;: les sp\u00e9cificit\u00e9s sensorielles&nbsp;\u00bb. En effet, ces enfants ne per\u00e7oivent pas toujours les informations sensorielles de la m\u00eame mani\u00e8re. Cette particularit\u00e9 influe in\u00e9vitablement sur leur fa\u00e7on de se construire et d\u2019interagir. Pourtant, les sp\u00e9cificit\u00e9s sensorielles ne sont pas toujours bien prises en compte dans le diagnostic et l\u2019accompagnement des TSA.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#e09e2e\">Des sp\u00e9cificit\u00e9s sensorielles<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019autisme est g\u00e9n\u00e9ralement associ\u00e9 \u00e0 une hypersensibilit\u00e9, c\u2019est-\u00e0-dire \u00e0 une r\u00e9action excessive \u00e0 un stimulus sensoriel pr\u00e9cis, ou au contraire \u00e0 une absence ou faible r\u00e9action. Mais les exp\u00e9riences sensorielles que peuvent vivre des enfants autistes sont aussi diverses que leurs perceptions du monde. Perception fragment\u00e9e, diff\u00e9r\u00e9e, intol\u00e9rance sensorielle, fascination\u2026 Les mani\u00e8res de qualifier ces exp\u00e9riences sont nombreuses. Ces particularit\u00e9s peuvent toucher aussi bien la vue, l\u2019ou\u00efe, l\u2019odorat, le toucher, le go\u00fbt, que la perception de son corps dans l\u2019espace (proprioception) ou le sens du mouvement et de l\u2019\u00e9quilibre (syst\u00e8me vestibulaire). Les exp\u00e9riences qui en d\u00e9coulent peuvent \u00eatre d\u00e9sagr\u00e9ables voire douloureuses, et entra\u00eener, par exemple, un inconfort \u00e0 porter des v\u00eatements ou \u00e0 regarder une personne dans les yeux. Mais, comme le rappelle le psychologue, \u00ab&nbsp;il peut y avoir des sensibilit\u00e9s douloureuses comme agr\u00e9ables, c\u2019est le cas notamment des fascinations&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#e09e2e\">Un apprentissage impact\u00e9<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Or, comme le dit Cl\u00e9ment Moreau&nbsp;: \u00ab&nbsp;Lorsqu\u2019on entend, per\u00e7oit les lumi\u00e8res, ou sent les odeurs diff\u00e9remment, plus intens\u00e9ment ou non, alors, le monde et son propre corps sont accessibles diff\u00e9remment \u00bb. Les enfants construisent leur cognition et leur rapport aux autres en se basant sur leurs perceptions sensorielles. Pour faire face \u00e0 un monde qui ne leur est pas forc\u00e9ment adapt\u00e9, ils vont devoir mettre en place des strat\u00e9gies, comme se priver volontairement d\u2019information sensorielle. Mais ces comportements pourront entra\u00eener des retards de d\u00e9veloppement. \u00ab&nbsp;Ils vont, par exemple, se mettre syst\u00e9matiquement les mains sur les oreilles pour faire abstraction de sons parasites et se couper de la communication&nbsp;\u00bb, nous explique le psychologue. Ces strat\u00e9gies m\u00e8nent parfois au d\u00e9veloppement de capacit\u00e9s sp\u00e9cifiques, comme le d\u00e9veloppement d\u2019une vision p\u00e9riph\u00e9rique ou d\u2019une m\u00e9moire extr\u00eamement forte. Certaines recherches \u00e9voquent ainsi une \u00ab&nbsp;intelligence autistique&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#e09e2e\">Un environnement \u00e0 adapter<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e9anmoins, selon le psychologue&nbsp;: \u00ab Plut\u00f4t que d\u2019id\u00e9aliser&nbsp;une intelligence trop souvent st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9e, il est n\u00e9cessaire de comprendre ces diff\u00e9rences de capacit\u00e9s et de penser leur int\u00e9gration \u00bb. La th\u00e9rapie par l\u2019int\u00e9gration sensorielle est une des approches utilis\u00e9es pour penser un d\u00e9veloppement plus \u00e0 l\u2019\u00e9coute de ces sp\u00e9cificit\u00e9s. Il existe des aides techniques simples, comme l\u2019utilisation de casques pour isoler l\u2019enfant des bruits d\u00e9sagr\u00e9ables, ou de couvertures lest\u00e9es, pour l\u2019aider \u00e0 se concentrer sur ses sensations physiques. Mais aussi des m\u00e9thodes plus adapt\u00e9es pour communiquer, comme le s\u00e9quen\u00e7age des informations donn\u00e9es \u00e0 un\u2219e enfant. L\u2019id\u00e9al serait d\u2019adapter l\u2019environnement plut\u00f4t que les personnes et repenser l\u2019accessibilit\u00e9 d\u2019une mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale. Par exemple, \u00ab&nbsp;\u00eatre \u00e9duqu\u00e9 aux formes de communication alternatives et augment\u00e9es, comme le recours aux pictogrammes et aux signes, pour r\u00e9ellement int\u00e9grer les personnes qui ont des handicaps sensoriels et cognitifs vari\u00e9s, et ne plus faire semblant de les int\u00e9grer \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\">Kimberly BONNEL<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group alignfull\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-cover alignfull has-background-dim\" style=\"background-color:#e1e1e1;min-height:279px;aspect-ratio:unset;\"><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"has-black-color has-text-color wp-block-heading\">\u00c0 PROPOS DE Cl\u00e9ment moreau<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color wp-block-paragraph\">Cl\u00e9ment Moreau est psychologue clinicien dans un cabinet de psychomotricit\u00e9, consultation psychologique et psychoth\u00e9rapie, situ\u00e9 \u00e0 Ivry-sur-Seine. Il est sp\u00e9cialis\u00e9 dans l\u2019accompagnement d\u2019enfants et adultes diagnostiqu\u00e9\u00b7es TSA, l\u2019accompagnement de personnes trans et des questionnements li\u00e9s au genre et la sexualit\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cl\u00e9ment Moreau a pass\u00e9 dix ann\u00e9es en p\u00e9dopsychiatrie, aupr\u00e8s d\u2019enfants pr\u00e9sentant des Troubles du spectre de l\u2019autisme (TSA). Aujourd\u2019hui, il entame des travaux de recherche sur ce qu\u2019il pense \u00eatre une \u00ab&nbsp;cl\u00e9 de compr\u00e9hension essentielle des comportements et des difficult\u00e9s&nbsp;connues par de nombreux enfants autistes&nbsp;: les sp\u00e9cificit\u00e9s sensorielles&nbsp;\u00bb. 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